🧦 Козятин шкарпетується: підтримуємо «сонячних» людей разом! Традиційно, до 21 березня, Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр Козятинської міської ради» спільно з ГО «Сонце в тобі» провели щорічну акцію «Шкарпетуйся»! ☀️ Ця ініціатива приурочена до Всесвітнього дня людей із синдромом Дауна. Чому саме шкарпетки? Бо непарні або яскраві шкарпетки — це символ того, що бути інакшим — це нормально, це красиво і це важливо. Хто долучився? Приємно бачити, як ідея єдності об’єднує громаду! До акції активної долучилися: • Працівники Козятинської міської ради; • Працівники Департаменту гуманітарної політики; • Колективи закладів освіти нашої громади; • Небайдужі мешканці міста. Учасники акції розповсюджували різнокольорові шкарпетки, демонструючи свою солідарність із «сонячними» людьми та їхніми родинами. Ми всі різні, але ми всі рівні у своєму праві на любов, повагу та підтримку. Ми дякуємо кожному, хто сьогодні одягнув яскраві шкарпетки або підтримав акцію словом і ділом. Ви довели, що Козятин — це місто відкритих сердець! Ми різні, але ми разом! 💛💙

Навички, які можуть врятувати життя, — безцінні. Саме тому у КУ «Інклюзивно-ресурсний центр Козятинської міської ради Вінницької області» за ініціативи фахівців ІРЦ відбувся черговий практичний тренінг з домедичної допомоги. Захід провела громадська організація «Територія добра» в межах проєкту «Жінки. Безпека. Дія: домедична допомога та дорожня карта безпеки». Проєкт реалізується завдяки підтримці Уряду Канади в рамках ініціативи «Жінки. Мир. Безпека: від локального до глобального», що впроваджується Українським Жіночим Фондом. Тренерками виступили лікарі Інна Корольова та Ельга Никитюк, які поділилися з учасниками важливими знаннями та провели практичні відпрацювання алгоритмів надання домедичної допомоги. Учасники тренінгу мали можливість не лише прослухати теоретичний матеріал, а й відпрацювати дії у критичних ситуаціях, які можуть трапитися у повсякденному житті. До навчання долучилися 26 учасників, а саме: педагогічні працівники Ліцею №1 та закладів дошкільної освіти №2, №3, №4 і №5. Під час тренінгу панувала атмосфера активної співпраці, зацікавленості та бажання навчатися тому, що справді має значення. Організатор заходу — Людмила Кудимець, голова ГО «Територія добра», яка послідовно працює над поширенням культури безпеки та формуванням практичних навичок домедичної допомоги у громаді. Щиро дякуємо організаторам і тренеркам за важливу справу, адже такі знання додають впевненості та можуть у вирішальний момент врятувати чиєсь життя.

11.02.2026 в КУ «Інклюзивно-ресурсний центр Козятинської міської ради Вінницької області» відбувся важливий та надзвичайно актуальний тренінг для мам дітей з особливими освітніми потребами на тему «Перша домедична допомога». Захід проведено громадською організацією «Територія добра» в межах Проєкту «Жінки. Безпека. Дія: домедична допомога та дорожня карта безпеки», завдяки підтримці Уряду Канади в рамках проєкту» Жінки.Мир.Безпека: від локального до глобального», що впроваджується Українським Жіночим Фондом». Тренерки проєкту — Інна КОРОЛЬОВА та Ельга НИКИТЮК — доступно та практично ознайомили учасниць із базовими алгоритмами надання домедичної допомоги, діями у разі невідкладних станів, принципами особистої та сімейної безпеки. Мами мали змогу не лише отримати теоретичні знання, а й відпрацювати навички на практиці. Ініціаторами проведення заходу стали фахівці ІРЦ, адже питання безпеки родин, у яких виховуються діти з ООП, є надзвичайно важливим. Організацію зустрічі забезпечила голова ГО «Територія добра» Людмила КУДИМЕЦЬ. Дякуємо ГО «Територія добра» та тренеркам проєкту за співпрацю, професійність і підтримку наших родин. Разом формуємо культуру безпеки та впевненість у власних діях у надзвичайних ситуаціях. #ІРЦКозятин #ТериторіяДобра #ДомедичнаДопомога #ЖінкиБезпекаДія #ПідтримкаРодин

Деякі моменти роботи фахівця ІРЦ (вчителя-логопеда) ПРО ІМІТАЦІЮ Активізацію мовлення завжди починаємо з імітації, тому що це природній шлях, яким дитина навчається говорити. Імітація – це місток між розумінням мовлення та його активним використанням. ЧОМУ ІМІТАЦІЯ ТАКА ВАЖЛИВА? • Попередній етап перед мовленням. Дитина спочатку вчиться копіювати рухи, міміку, звуки, а вже потім переходить до відтворення слів. • Формування комунікативної взаємодії. Коли дитина повторює за дорослим жести, міміку чи звуки, вона тренує вміння взаємодіяти та розуміти принципи спілкування. • Розвиток зорового та слухового сприймання. Імітація допомагає дитині навчитися сприймати мовлення, розрізняти звуки та реагувати на них. • Закріплення мовленнєво-рухових навичок. Від простих моторних рухів (махання рукою, плескання) дитина переходить до складніших – артикуляційних рухів, що формують звуки. ЯК ПРАЦЮЄ ЦЕЙ ПІДХІД?  Спочатку – наслідування рухів Плескання в долоні, махання рукою, постукування по столу – все це тренує здатність повторювати за дорослим.  Потім – звукова імітація Гра в «ехо»: ви кажете «Ба-ба», дитина намагається повторити.  Далі – поєднання рухів і звуків Наприклад, махаємо рукою та кажемо «Па-па», щоб дитина одночасно відтворювала рух і звук. Важливо, щоб роботу логопеда дома продовжували батьки, виконуючи рекомендовані вправи. Це дозволить закріпити у дитини необхідні вміння і навички, автоматизувати їх, що

підготовить маля до наступного кроку.

18 лютого 2025 року фахівці КУ «Інклюзивно-ресурсний центр Козятинської міської ради Вінницької області» провели інтерактивний захід з учнями 1-4 класів Пиковецької гімназії до Дня спонтанного прояву доброти. Метою заходу було вчити дітей «творити» добро через добрі справи, оволодівати мистецтвом спілкування та навичками взаємодопомоги; розвивати уявлення про такі поняття моралі, як доброта, чуйність, уважність, доброзичливість, співчуття; виховувати в учнів толерантне ставлення до людей, доброзичливе відношення, вміння співчувати, бажання прийти на допомогу та робити (хоч ненадовго) їх щасливими. Поки в дитячому колективі вирували емоції, для педагогічних працівників гімназії працювала інша локація. Для них був проведений тренінг на тему: «Відновні практики вирішення конфліктів - шлях до збереження ментального здоров’я». Для підготовки та проведення тренінгу директор ІРЦ ГОНЧАРУК Марина запросила практичного психолога КЗ "Гімназія №6 Козятинської міської ради", тренерку-мадіаторку ГО «Ла Страда» Україна СІМАЧОВУ Світлану в рамках співпраці ІРЦ з КЗ "Гімназія №6 Козятинської міської ради». Тема ця цікава, важлива та актуальна як в професійній діяльності вчителів, так і в особистому житті кожного. Тож метою даного тренінгу було напрацювання педагогами відновного підходу до вирішень конфліктів, розуміння та оволодіння якостями педагога-миротворця.

24 січня 2025 року фахівці КУ "Інклюзивно-ресурсного центру Козятинської міської ради" провели тренінове заняття для учнів Флоріанівської гімназії на тему: "Світ без меж. Розуміння та підтримка" до Всесвітнього дня азбуки Брайля. Метою заходу було підвищення обізнаності учнів про особливості життєдіяльності сліпих людей та людей з порушенням зору, значення азбуки для незрячих та слабозорих осіб та набуття практичних навичок спілуквання та підтримки таких людей.